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Formación

 

Profesor: Dra. María Isabel Morente Parra, UCM

 

Modalidad:
10 sesiones virtuales

 

Contenido:

 

La búsqueda de la salud desde la Prehistoria hasta la Baja Edad Media

A lo largo de la historia las explicaciones que el ser humano ha dado a los procesos que le hacían enfermar han condicionado su búsqueda de la salud. Desde las explicaciones mágico-religiosas hasta el conocimiento científico experimental, la salud y la enfermedad no son solo procesos fisiológicos, son también procesos culturales, en los que las vivencias del enfermar han influido y en ocasiones determinado las causas y tratamientos de la enfermedad. De ahí que los objetivos que se persiguen con este curso son los siguientes: 

- Conocer la génesis del pensamiento médico en las diferentes culturas y sociedades y su evolución a lo largo de la historia. 

- Identificar los conceptos de ser humano, salud, enfermedad, cuidados y muerte como determinantes en la construcción del pensamiento médico en los distintos escenarios históricos. 

- Reconocer los problemas fundamentales planteados por el conocimiento médico y su respuesta en cada contexto histórico. 

- Analizar los factores y efectos biológicos y socioculturales de los procesos patológicos. 

 

Sesiones:

 

1. Evolución humana. Modificaciones anatómicas y bipedismo. La interacción con el medio ambiente y la evolución del cuerpo. 

2. La Medicina en la Prehistoria. Salud y enfermedad en las sociedades prehistóricas. La aparición de enfermedades transmisibles en el Neolítico. Magia y empirismo en la búsqueda de la salud. 

3. Historia de la Medicina en la Antigüedad. Salud y enfermedad en las grandes civilizaciones antiguas: Mesopotamia y Egipto. El nacimiento de las sociedades jerárquicas y su reflejo en la medicina. 

4. La Medicina en los primeros años del cristianismo medieval y la visión teológica de la salud y la enfermedad. Creación de hospitales. El resurgir de las escuelas médicas. Medicina bizantina. 

5. La Medicina en la Grecia y Roma clásicas El arte de curar en los hipocráticos. Hipócrates (460 a.C.-370 a.C.) y Corpus Hipocraticum. Alejandría centro del conocimiento. Medicina helenística en el Imperio romano. Galeno (129-c.201/216). Las epidemias como mal social. 

6. La Medicina en los primeros años del cristianismo medieval y la visión teológica de la salud y la enfermedad. Creación de hospitales. El resurgir de las escuelas médicas. Medicina bizantina.

7. Historia de la Medicina árabe. La traducción e interpretación de la medicina griega y helénica. Rhazes (854-925), Abulcasis (936-1013), Avicena (980-1037) y Averroes (1126-1198). 

8. La Medicina en la Baja Edad Media. Creación de las Universidades y su influencia en el saber médico en la Europa de la Baja Edad Media. Órdenes religiosas y el cuidado de enfermos. El auge de los hospitales en las ciudades. 

9. La Peste Negra de finales de la Edad Media y los cambios sociosanitarios de la Europa del siglo XV. El paso al Renacimiento. 

 

Datos de interés:

 

 

Calendario:
febrero (3, 10, 17, 24), marzo (3, 10, 17, 24, 31), abril (7) 

 

Horario:
jueves de 17:00 a 18:30

 

 

Duración:
del 3 de febrero al 7 de abril de 2022

 

Precio:
134 €

 

 

 

Más información e inscripción

 

 

Profesor: Dr. Alfredo Miralles, Universidad Carlos III

 

Modalidad:
10 sesiones virtuales

 

Contenido:

 

El mundo contemporáneo está atravesado y constituido por tecnología(s). Todos los aspectos de la vida se han visto impactados por el entramado técnico que nos sostiene. Y el arte no es ajeno a esta transformación del mundo. Las nuevas tecnologías han permitido el desarrollo de nuevas poéticas para los artistas y el arte ha propiciado nuevos avances científicos y tecnológicos. 

En este curso vamos a introducirnos, a través de ejemplos, en diferentes derivas que los lenguajes artísticos han tomado en el mundo digital. Nos adentraremos en una primera aproximación a la aparición de estas corrientes, para entrenar nuestra mirada como espectadores del siglo XXI. 

 

Sesiones:

 

1. Interdisciplinariedad: campo semántico (I)

2. Interdisciplinariedad: campo semántico (II) 

3. Literatura digital. Transformaciones de la escritura y la lectura en la cultura digital 

4. Literatura digital. Transformaciones de la escritura y la lectura en la cultura digital (II) 

5. Teatro y virtualidad. Dramaturgias expandidas y desbordamiento del escenario (I) 

6. Teatro y virtualidad. Dramaturgias expandidas y desbordamiento del escenario (II) 

7. Danza e interactividad. El cuerpo y su relación con la tecnología (I) 

8. Danza e interactividad. El cuerpo y su relación con la tecnología (II) 

9. Música digital. Composición electroacústica sin partitura ni instrumentos 

10. Artes plásticas y big data. Instalaciones y obras que relacionan el arte, la tecnología y la ciencia 

 

Datos de interés:

 

 

Calendario:
febrero (2, 9, 16, 23), marzo (2, 9, 16, 23, 30), abril (6) 

 

Horario:
miércoles de 17:30 a 19:00

 

 

Duración:
del 2 de febrero al 6 de abril de 2022

 

Precio:
133 €

 

 

 

Más información e inscripción

 

 

Profesor: Dr. Fernando Herrero, Universidad Nebrija

 

Modalidad:
10 sesiones virtuales

 

Contenido:

 

Este curso abordará los hechos más significativos de la historia de la humanidad y su representación a través del cine. A través de algunas de las películas más significativas de la historia del cine se examinará la relevancia cultural y social de los hechos históricos y su impacto en nosotros hoy. En ese sentido, se examinarán las cuestiones estéticas, culturales e ideológicas de nuestra relación con la historia y la capacidad del cine para representarlas. Finalmente, a lo largo de las sesiones discutiremos los logros y los límites del cine para abordar la historia y debatiremos cómo el cine ha construido los relatos colectivos sobre la historia y su peso en nuestro imaginario colectivo. 

 

Sesiones:

 

1. Introducción del curso. Presentación del contenido del curso y cosmogonías: mitos y orígenes. Película propuesta: Los 10 mandamientos, Cecil B. DeMille, 1956 

2. Edad Antigua, Peplum y Cine. Cultura clásica y Cine: Egipto, Grecia y Roma. Película propuesta: Ben-Hur, William Wyler, 1959 

3. Edad Media y Cine. Reinos, religión y la nueva circulación del saber. Película propuesta: El nombre de la rosa, Jean Jaques Annaud, 1986 

4. Edad Moderna y Cine. El estado nación y los imperios modernos: la expansión del mundo moderno. Película propuesta: La misión, Roland Joffé, 1986 

5. Cine e imperialismo. Imperialismo y otredad a través del cine. Película propuesta: Lawrence de Arabia, David Lean, 1962 

6. Primera Guerra Mundial. Las trincheras y el cine. Película propuesta: Senderos de Gloria, Stanley Kubrick, 1957 

7. Totalitarismos y cine. Propaganda, ideología y cine. Película propuesta: El gran dictador, Charles Chaplin, 1940 

8. Segunda Guerra Mundial. El horror y la destrucción del mundo. Película propuesta: El día más largo, Ken Annakin, Andrew Marton, Bernhard Wicki, 1962 

9. Guerra Fría y Cine. El telón de acero y el cine. Película propuesta: Un, dos, tres, Billy Wilder, 1961 

10. Cine y geopolíticas del presente. Conflictos del presente y cine. Película propuesta: El insulto, Ziad Doueiri 

 

Datos de interés:

 

 

Calendario:
febrero (1, 8, 15, 22), marzo (1, 8, 15, 22, 29), abril (5) 

 

Horario:
martes de 18:00 a 19:30

 

 

Duración:
del 1 de febrero al 5 de abril de 2022

 

Precio:
132 €

 

 

 

Más información e inscripción

 

Profesor: Dr. Francisco Herrero, Universidad de Alcalá

 

Modalidad:
10 sesiones virtuales

 

Contenido:

 

El comienzo del siglo XIX y la era contemporánea en España estuvieron marcados por la invasión francesa, la Guerra de la Independencia y la elaboración de la Constitución de Cádiz. A estas cuestiones esenciales dedicaremos las primeras clases del curso para después centrarnos en las complejas regencias de María Cristina de Nápoles y Espartero durante la minoría de edad de la reina Isabel II, unos años marcados por la Primera Guerra Carlista. Prestaremos especial atención al desarrollo de las ideas políticas y analizaremos los planteamientos de las dos grandes corrientes del liberalismo español, el conservador y el progresista, así como sus liderazgos ejercidos en esos años por generales como Ramón María Narváez y Baldomero Espartero, pero en las que también destacaron otros militares como Francisco Serrano, Leopoldo O’Donnell o Juan Prim. Y, evidentemente, estudiaremos en profundidad el papel que jugó Isabel II en los conflictos políticos de este período y otras cuestiones importantes como la oposición de las élites a las reformas liberales, el limitado alcance de algunas de ellas, las dificultades para llegar a un pacto constitucional y las causas que llevaron a la Revolución de 1868 y a la salida de la reina del país. 

 

Datos de interés:

 

 

Calendario:
febrero (2, 9, 16, 23), marzo (2, 9, 16, 23, 30), abril (6) 

 

Horario:
miércoles de 11:30 a 13:00

 

 

Duración:
del 2 de febrero de 2022 al 6 de abril de 2022

 

Precio:
131 €

 

 

 

Más información e inscripción

 

 

Profesor: Dr. Francisco Peña, Universidad de Alcalá

 

Modalidad:
10 sesiones virtuales

 

Contenido:

Cuando el ser humano ama, canta. Los primeros textos escritos en castellano expresan el amor de la amada añorando a su amado. El sentimiento se convierte en palabra para eternizarse. Este curso no pretende más –ni menos– que ser el testimonio del afán del hombre para dejar la huella perdurable del amor a lo largo del tiempo.

El llanto de la amada en la jarcha o el desgarro de Espronceda están unidos por un mismo hilo que brota de lo más íntimo, pero el tiempo va marcando las modas y las formas. La belleza de la amada en el amor cortés, se convierte en la trascendencia del barroco y pasa, poco después, a ser un juego erótico en la perspectiva anacreóntica del XVIII, para retomar la pasión desgarradora en el XIX, o el devenir del sentimiento en el XX o el XXI.

Es una aventura, una auténtica inmersión en lo humano, ir descubriendo la expresión del amor como prueba del anhelo de supervivencia. No hay amor sin poesía, o poesía sin amor, como decía Bécquer.

Cada poema va precedido de una introducción que sirve para situar al autor en su momento histórico, para conocer los rasgos básicos de su época y para descubrir la pasión, el juego, el matiz, la caricia… que esconde cada verso.

Es un curso para sentir la vida y la literatura que emanan de cada poema porque estamos unidos a la misma estrella.

Calendario:
octubre (18, 25); noviembre (8, 15, 22, 29); diciembre (13, 20); enero (10, 17)

 

Horario:
lunes de 17:00 a 18:30

Duración:
del 18 de octubre de 2021 al 17 de enero de 2022

 

Precio:
132 €

 

Más información e inscripción

Información de contacto

Teléfono: 91-781 63 70

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c/ Villanueva, 11 -7ª - 28001 Madrid

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